泰州市小学科学新教材课堂教学专题研讨活动在我市举行

为探究核心素养导向下小学科学教学实施新路径，近日，泰州市小学科学新教材课堂教学专题研讨活动在我市举行，研讨活动以“聚焦新教材、践行新课标、赋能新课堂”为主题，来自泰州各区市的近200名科学教师参加本次活动。

课例展示

靖江外国语学校教师陈亦雯执教五年级《从刺激到反应》一课，以“苏超”足球赛为教学情境，通过神经系统结构直观演示、人的反应速度数据化探究、实验数据分析等教学环节，发挥数字化教学的优势，培养学生的科学思维、数据实证与合作探究能力。

泰州市大浦中心小学教师帅小娜执教三年级《河流与湖泊》一课，通过课件呈现陆地表面的常见水体、河流与湖泊的形成等科学知识，借助塑料盒、太空沙、小水壶等实验材料，带领学生动手模拟河流与湖泊的形成，让学生在实验操作中直观理解科学原理。

专家讲座

靖江市滨江学校钱亦城以《素养导向下小学科学新教材解读与教学转化》为题作专题讲座。钱亦城深入解读苏教版教材的编排逻辑，细致梳理一至三年级新教材的单元结构，并以多个教学案例呈现小学科学课堂教学的设计与实施方法，从理念落地、教材活用、课堂实施三个维度，提供给老师们可借鉴、可操作的教学策略。

活动总结

泰州市教育科学研究院教研员李娟在总结发言时指出，新时代的小学科学教师要紧跟时代发展的步伐，主动以“人工智能+”赋能，培育小学生的科学素养与创新精神。要进一步明确“技术服务于探究”的核心理念，坚持素养导向；要聚焦实践，把跨学科学习、项目化学习、STEM等有机融合，设计真实有效有层次的教学活动；要务实推进，大胆尝试，用人工智能体诊断教学、赋能课堂。